簡(jiǎn)介：羽鳥(niǎo)智世（種崎敦美配音）表面看來(lái)只是一個(gè)略微冷淡的平凡少女，實(shí)際上卻隱藏著可憐的身世。年幼時(shí)，智世的母親自殺，父親離家出走，無(wú)處可去的他在十五歲那一年成為了商品被地下拍賣(mài)會(huì)組織賣(mài)給了名為艾利亞斯（竹內(nèi)良太配音）的魔法使。其實(shí)，智世擁有著夜之寵兒的特殊體質(zhì)，能夠在無(wú)意識(shí)之中吸收外界所散發(fā)的魔力，是十分

簡(jiǎn)介：故事發(fā)生在椚丘中學(xué)三年E班，表面上，這是一個(gè)普通的班級(jí)，然而實(shí)際上，這里聚集著的均是技藝高超冷酷無(wú)情的殺手。每一年，他們通過(guò)特殊渠道接收著來(lái)自世界各地的暗殺任務(wù)，替各國(guó)首腦“排憂解難”，而這一次，他們有了一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)——刺殺班主任殺老師（福山潤(rùn)配音）。殺老師是一個(gè)神奇的存在，它的外表并非人類(lèi)，卻有

簡(jiǎn)介：經(jīng)過(guò)南國(guó)小島上和鷹岡的決斗，3年E班的各位與殺老師（福山潤(rùn)配音）的關(guān)系進(jìn)一步拉近。雖然暗殺活動(dòng)仍在繼續(xù)，然而這似乎已經(jīng)變成了師生之間互動(dòng)玩樂(lè)的重要環(huán)節(jié)。以茅野楓（洲崎綾配音）為代表的學(xué)生們又開(kāi)始策劃更加精彩的暗殺陷阱。除此之外，他們幫助比琪老師（伊藤靜配音）追求烏間惟臣（杉田智和配音），又或者磨刀霍

簡(jiǎn)介：男高中生比企谷八幡（江口拓也配音）性格別扭，孤僻乖張，既交不上朋友，也不敢跟女生說(shuō)話。老師布置了“回顧高中生活”的作業(yè)，他卻通篇憤世嫉俗之言，最后還發(fā)出了“給我爆炸吧”的詛咒。老師因此強(qiáng)行將他帶去了只有一個(gè)部員的“侍奉部”，希望可以改變他的性格。這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，就是擁有者將以慈悲之心施予貧乏者，簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)介：喜屋武歷（畠中祐配音）是一位非常熱愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)的少年，對(duì)于名為“S”的滑板競(jìng)技比賽格外的熱衷，一次偶然中，歷和名為馳河蘭加（小林千晃配音）的加拿大轉(zhuǎn)學(xué)生一起參加了被稱(chēng)為“BEEF”的滑板決斗，就此被卷入了一段瘋狂的經(jīng)歷之中。年紀(jì)雖小但實(shí)力可怖的知念實(shí)也（永冢拓馬配音）、無(wú)論是外形還是性格都充滿了反叛精

簡(jiǎn)介：這是一個(gè)魔物和人類(lèi)共存的世界，長(zhǎng)久以來(lái)，魔物們都隱藏在黑暗中不被人類(lèi)知曉，然而，“種族間交流法案”的頒布和實(shí)施讓這個(gè)初看有些可怕但實(shí)際上人畜無(wú)害的種族走出了幕后，走入了人類(lèi)社會(huì)。來(lái)留主公人（間島淳司配音）是一個(gè)性格溫吞沒(méi)有壞心眼的平凡男子，法案的頒布徹底改變了他平淡的生活。活潑開(kāi)朗大大咧咧的半蛇人米

簡(jiǎn)介：以主人公安久為軸，描寫(xiě)戰(zhàn)斗少女們的群像劇。故事講述了掌握了高端情報(bào)技術(shù)“瑪娜”的人類(lèi)，借助它的力量克服了地球上的戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、污染等問(wèn)題，終于迎來(lái)了和平的理想鄉(xiāng)。然而，作為皇國(guó)第一皇女的安久麗莎，卻因無(wú)法使用這等魔法之力而淪為士兵，并被派遣到偏僻的島嶼上，同其他少女們操縱變形人型兵器“帕拉美露”，共同

簡(jiǎn)介：白明與御子地。住在綠意盎然的森林中的，兩位小小的女孩子。在樹(shù)洞里建造家、把樹(shù)葉當(dāng)做傘、坐在昆蟲(chóng)或鳥(niǎo)的背上……身高9厘米的話，這種事情也是能做得到的。不去悄悄地偷看一下嗎？她們那安詳而愉快，十分可愛(ài)的生活。

簡(jiǎn)介：西元2199年，來(lái)自太陽(yáng)系外的敵人加米拉斯帝國(guó)，為了挽救母星的危亡，開(kāi)始侵略其他星球。地球軍在與加米拉斯帝國(guó)軍的交戰(zhàn)中慘敗，同時(shí)加米拉斯帝國(guó)軍向地球發(fā)射大量含有放射能的游星炸彈。地球的抵抗力量越來(lái)越弱。本與加米拉斯為雙子星球的伊斯坎達(dá)爾星球仗義相助，向地球發(fā)送了波動(dòng)引擎和波動(dòng)炮的設(shè)計(jì)圖紙，并告知地球

簡(jiǎn)介：丸尾榮一郎（村田太志配音）從小到大都頂著優(yōu)等生的頭銜，學(xué)校里五花八門(mén)的課業(yè)，沒(méi)有一項(xiàng)是他得不了優(yōu)等的。可是，即便是這樣優(yōu)秀的榮一郎，也有著弱點(diǎn)，長(zhǎng)期坐在桌前學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他的運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足。為了彌補(bǔ)這一缺憾，榮一郎決定去打網(wǎng)球，就此進(jìn)入了名為STC的網(wǎng)球俱樂(lè)部。從剛開(kāi)始的抗拒到漸漸沉迷，領(lǐng)悟到了網(wǎng)球這一