簡(jiǎn)介：前刑警夏井翼（福原遙 飾）被突然調(diào)任至兒童咨詢所，在上司藏田聰介（林遣都 飾）的指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)從面對(duì)惡性案件轉(zhuǎn)為傾聽(tīng)孩子與家庭的隱秘呼救。在應(yīng)對(duì)不斷響起的求助電話中，翼漸漸理解：真正的任務(wù)，是在事件發(fā)生前察覺(jué)異常，守護(hù)孩子的未來(lái)。原本毫無(wú)熱情的她，逐步在與孩子與父母的互動(dòng)中轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)，成為他們翱翔前的

簡(jiǎn)介：初中二年級(jí)，英二的青梅竹馬和泉（莉子 飾）轉(zhuǎn)學(xué)到最好的朋友英二（大西流星 飾）和直彥（洼冢愛(ài)流 飾）的學(xué)校。英二從小就把對(duì)泉的感情藏在心里，但還沒(méi)等他用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，直彥就向泉表白了自己的感情，兩人最終交往了。進(jìn)入同一所高中的三人結(jié)識(shí)了小春（齊藤渚 飾）、太一（豬狩蒼彌 飾）和瑞穗（志田彩良飾），他

簡(jiǎn)介：本劇改編自同名漫畫(huà)，是一部“一方通行“愛(ài)情喜劇，主人公是女高中生三好藍(lán)美（茅島水樹(shù) 飾），她一心推著平凡不起眼、不知道在想什么的同班同學(xué)霧尾君。在看不見(jiàn)霧尾君的臉的演出中，藍(lán)美和既是朋友又是情敵的染谷波（莉子 飾）說(shuō)“怎么辦？如果霧尾君放屁的聲音很響的話”、“啊？太高興了吧”這樣的對(duì)話，描繪了因他的

簡(jiǎn)介：東大畢業(yè)的精英文科省官員·御上孝（松坂桃李 飾）意識(shí)到旨在培養(yǎng)思考能力的教育改革徒有虛名，國(guó)家中樞不僅沒(méi)有改革，反而只顧著明哲保身，甚至連孩子們夢(mèng)想未來(lái)的教育現(xiàn)場(chǎng)，也逐漸淪為大人爭(zhēng)奪權(quán)力的工具。在這種情況下，他被命令借調(diào)到私立高中，實(shí)際上是精英官員的降職人事。但是御上抱著“要改變?nèi)毡窘逃钡南敕ǎJ(rèn)

簡(jiǎn)介：本片改編自真實(shí)故事，講述了家庭之間的愛(ài)與羈絆所交織的奇跡，描寫(xiě)了主角一心只想拯救女兒的生命，在沒(méi)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的狀態(tài)下挑戰(zhàn)開(kāi)發(fā)醫(yī)療器具這一不可能的挑戰(zhàn)，后來(lái)拯救了16萬(wàn)人的生命的故事。

簡(jiǎn)介：本劇改編自系列小說(shuō)第二部，該系列以精通政治、經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)、黑社會(huì)的各種信息、在幕后操縱社會(huì)的神秘情報(bào)員“信息員”木原慶次郎（桐谷 飾）和擁有用筆對(duì)抗權(quán)力的信念的八卦周刊《周刊時(shí)報(bào)》的記者?三島寬治（佐野 飾）的“異色組合”為軸心展開(kāi)的正式犯罪懸疑劇。

簡(jiǎn)介：本劇講述了由名為“全領(lǐng)域異常解決室”的調(diào)查機(jī)關(guān)解決用身邊的現(xiàn)代事件×最尖端的科學(xué)搜查無(wú)法查明的“不可解的異常事件”的故事。處理事件的對(duì)象，正是“所有的領(lǐng)域”，“神隱”“影子人”“狐貍附身”的“超常現(xiàn)象”等，挑戰(zhàn)用現(xiàn)代科學(xué)的常識(shí)無(wú)法思考的“異常”。

簡(jiǎn)介：本劇以隨著“18歲成人”的實(shí)施，不用父母的同意就能結(jié)婚的高中3年級(jí)的班級(jí)為舞臺(tái)，描繪初戀，懷孕，結(jié)婚，以及出軌，前所未聞的學(xué)園出軌懸疑。和同學(xué)出軌的【高中生出軌】，監(jiān)護(hù)人之間出軌的【PTA出軌】，甚至到禁止的【教師和學(xué)生的出軌】…而且，這種交錯(cuò)的想法，和某個(gè)事件聯(lián)系在一起。

簡(jiǎn)介：本劇改編自同名漫畫(huà)，講述了五條新菜（野村康太 飾）是一位對(duì)制作傳統(tǒng)日本雛人偶非常感興趣的高中生，立志成為一名“頭師”。然而，由于他的興趣與同齡人不同，新菜在學(xué)校里感到孤獨(dú)，被其他同學(xué)疏遠(yuǎn)。喜多川海夢(mèng)（永瀨莉子 飾）是學(xué)校里的風(fēng)云人物，外表光鮮亮麗，但實(shí)際上她是一個(gè)癡迷于cosplay的愛(ài)好者。當(dāng)海夢(mèng)

簡(jiǎn)介：本劇講述了理音是懷揣夢(mèng)想和希望，投身于教育現(xiàn)場(chǎng)的Z世代高中教師。但是，其殘酷程度超乎想象，在工作的第2年，每天都過(guò)著充滿壓力的生活，甚至想要辭職。擴(kuò)大解釋“自由”的學(xué)生們、對(duì)學(xué)校寄予過(guò)分期待的家長(zhǎng)和附近居民、把處理糾紛的責(zé)任推給年輕人的年長(zhǎng)教師… 理音把這些抱怨寫(xiě)在SNS上，向溫柔的男友傾訴，“老師